外国语学院：将课程思政建设融入到“三全育人”主阵地
（记者 李彦，通讯员 李培培）为全面落实“我为师生办实事，争做贡献促发展”,确保党史学习教育成效落地，外国语学院党委牢牢把握为党育人、为国育才的着力点和突破口，从课程设置、教材选取、教学改革和成绩考核等方面着手，将一线教师的课程思政建设与“三全育人”工作深度融合，丰富了人才培养的有效途径。
学院在英语专业2018版培养方案中增设《中国文化概论（英文版）》课程，旨在培养学生正确的世界观、人生观和价值观，良好的道德品质，中国情怀与国际视野，使学生坚定文化自信，在文明交流互鉴中坚守中华文化立场，讲好中国故事，传播好中国声音。李培培老师所带领的教学团队在教学中探索和建立了“三位一体”的教学模式，课堂教学为主阵地，超星泛雅辅学平台和创新实践活动为课堂教学提供有效的辅助，形成了课内课外、线上线下的有效教学合力。课堂教学根据主题组织教学内容，教学主题包括历史、政体、宗教、人文地理、法律制度、语言文字、哲学、教育、科技、艺术、民促等。在教学材料的选择上注重材料的代表性、包容性、多样性和时代性，讲究古今结合、南北兼顾，并突出跨文化交际的视角；超星泛雅平台辅助课前预习，包括上传导学教案、进行学情监控、检测和监督学生的学习进度和答题情况等，辅助课后巩固强化包括课下小组讨论、写作、录制音频或视频、生生互评和教师评阅等；充分利用“外语英才”微信公众号，开展丰富多彩的创新实践活动：“用英语讲述中华优秀传统文化”活动中，英语专业学生充分利用专业特长，从优秀的中华文化中汲取中国智慧、弘扬中国精神、传播中国价值，获得与世界沟通、对话的能力，让世界了解极具文化魅力的中国。此次活动促进学生对课程知识的内化与外化，增强了学生英语语言综合运用能力，激发学生对中华文化自信和民族自豪感，同时增强了学生对祖国和中华优秀传统文化的热爱，更加明确了外语专业的使命与担当；“用英语译百年党史”活动中，英语专业学生100个党史故事翻译学习教育活动，依托专业所长，在语言翻译中讲好党史故事，接受思想洗礼，坚定理想信念，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，传播共产党人精神，汲取生生不息的奋进力量。本课程被学校确立为第一批校级课程思政建设项目。
大学英语本科教材使用上，学院采用国家规划教材中的思政版教材，内容包含中国优秀传统文化的翻译和思政元素的课外链接。目前，一门大学英语课程、一门英语专业课程和一门研究生英语课程正在进行课程思政建设的教学改革。比如，在大学英语课程思政的建设中结合大纲内容，在课上选取相关话题的中国日报英文版的内容作为补充阅读和翻译的素材，内容涉及我国在经济、文化、体育、外交、艺术等各个方面所取得的成就，能够让学生在学习英语的同时，能及时了解国家时事，培养爱国主义精神和民族自豪感。英语专业的课程思政建设过程中用英语讲解、宣扬中国优秀传统文化，比如我国的建筑、戏剧、服饰等等，做到用英语讲中国故事。在大学英语期末考试中专门设置思政元素的考核，其中汉译英满分为20分，专门考核学生对中国文化、中国国情素材的汉译英笔译能力。
立德树人，学生是主体，教师是关键。课程思政的有效融入,使得全员育人体系得到充分发挥, 让学生在“三全育人”中全面成长成才。
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