党的历史是最生动、最有说服力的教科书,是昭示未来的宝库和用之不竭的动力源泉。作为一名高校教师党员,我自学了《中国共产党简史》,聆听了党史学习教育省委宣讲团成员佟玉华的精彩宣讲,让我从思想到灵魂接受了洗礼,让我更加清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,才能建设和发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。因此,在日常的工作和生活中,要在学思践悟中砥砺初心使命、扛起使命担当,充分发挥共产党员的先锋模范作用,做好本职工作,助力学校发展。
一、“善思”党史,学以明理
学习党史,必须坚持理论联系实际,以学促思、学以致用、以学促用,学思结合方能有所获。作为一名教师党支部书记,在学习研讨、交流分享的同时,还要组织上党课、谈感悟,号召支部全体党员能够主动撰写读书笔记,做到常思、善思,提炼党史智慧、凝聚思想共识、创新院系发展之路。
二、“勤学”党史,学以增信
历史是最好的教科书,但是好书更要会读。作为一名高校教师党员,既要学好“教科书”,也要多看“课外书”,既要学好“必修课”,也要抓好“选修课”;通过认真自学和学习交流,积极参加学校组织多种形式的学习教育活动,激发学习热情,丰富党史知识,拓展工作视野,坚定理想信念。
三、“深悟”党史,学以崇德
学以正心,为人师表,树立爱党爱国情怀,培育追求真理品质,从红色精神谱系中立心铸魂,从英雄人物和时代楷模身上体悟道德风范,践行全心全意为人民服务的根本宗旨。
四、“践行”党史,学以力行
理论学习是基础,知行合一是关键,把党史学习同推动学院工作结合起来,同解决广大师生实际问题结合起来,开展好网络工程系“我为群众办实事”实践活动,努力成为有理想、有学问、有本领的实干家。立足本职办好惠民实事,把学习成果转化为工作动力和成效,坚持民生为中心,围绕发展为重心,切实提升全系师生的获得感、幸福感、安全感。